§ 5. ÑÐÀÂÍÅÍÈÅ ÐÀÖÈÎÍÀËÜÍÛÕ ×ÈÑÅË
ÑÏÐÀÂÎ×ÍÛÉ ÌÀÒÅÐÈÀË
Èç äâóõ ÷èñåë òî áîëüøå, êîòîðîå íà êîîðäèíàòíîé ïðÿìîé ðàñïîëîæåíî ïðàâåå. Ñëåäîâàòåëüíî: à) âñÿêîå ïîëîæèòåëüíîå ÷èñëî áîëüøå íóëÿ è áîëüøå îòðèöàòåëüíîãî ÷èñëà; á) âñÿêîå îòðèöàòåëüíîå ÷èñëî ìåíüøå íóëÿ; â) èç äâóõ îòðèöàòåëüíûõ ÷èñåë áîëüøå òî, ìîäóëü êîòîðîãî ìåíüøå. Íàïðèìåð, 
òàê êàê 
ÄÈÄÀÊÒÈ×ÅÑÊÈÉ ÌÀÒÅÐÈÀË
À. 1. Çàïèøèòå ÷èñëà, ïðîòèâîïîëîæíûå äàííûì: 
2. ×åìó ðàâíû ìîäóëè ÷èñåë: —6; 10; —6,3; 5,2; —0,4; -3,56; 0?
3. Ñëåäóþùèå ÷èñëà çàïèøèòå â ïîðÿäêå èõ âîçðàñòàíèÿ: 
